一、本课程的目的与任务

《物流管理学》是一门实践性及应用性很强的专业课，通过在第三方物流TPL教学模拟平台软件上进行模拟操作实验，使学生掌握第三方物流企业的整个活动过程。学生通过模拟与操作一个第三方物流企业的管理中心（公司一些资源管理、订单的管理等）、调度中心（对订单进行调度配送）、运输中心（选择车辆运输配送的方案），仓储中心（仓库的进、出库操作），物流市场（资源的购买）等来巩固所学的理论知识并有效地理解物流流程。

二、本课程实验内容及具体要求

1、实验理论方面：上机实验之前要求熟练掌握第三方物流企业的运作方式及业务流程。

2、实验教学方面：了解第三方物流TPL教学模拟平台软件的内容及操作方法。

a、第三方物流企业内部管理（公司注册成立、不同业务的定价过程、物流公司内部管理）

b、订单及客户服务（第三方物流与长期合作者、接收订单等基本操作流程）

c、仓储管理（掌握货物出库、入库等操作流程；货物在仓库内的整理、盘点等流程）

d、配送管理（订单分拣的流程、配送方案的基本操作）

e、运输管理（第三方物流公司车辆租借、管理等基本操作流程）

3、对学生能力培养的要求：

① 学会第三方物流TPL教学模拟平台软件的操作。

② 掌握第三方物流企业的业务流程。

③ 按要求完成至少五个订单的物流任务，并力争取得好的测评成绩。

④ 制定一个第三方物流企业的物流战略及战术以在市场竞争中获得好的成绩。

三、实验项目的设置及学时分配：

注：要求：必做、选做、其他

类型：演示、验证、综合、设计

类别：基础、技术(或专业)基础、专业、其他

四、授课计划与学时安排

本课程实验8学时，实验安排在讲完第三方物流课程内容后集中进行。

五、实验考核及评分办法

1、学生进实验室前要求认真研读实验指导书及任务书，明确实验要求，了解实验任务，并对第三方物流TPL教学模拟平台软件的内容有一定了解；

2、实验以小组团队形式集体完成，每个小组4人；

3、实验完成后要求每个团队总结实验情况，分析实验结果，并在此基础上写出实验报告。

4、对实验的评分：根据每个小组的实验测评成绩和实验报告水平，再结合小组内每个成员的工作状态进行打分；

5、最后一轮，每个学生扮演全部角色，单独完成实验，

6、实验成绩占本门课总成绩的20％。

执笔人：倪卫红