一、 本课程的目的与任务
《现代制造系统》是一门实践性很强的专业课,在内容上,综合了机械、控制、计算机及网络以及信息系统等多门学科的知识。只有通过一定数量的实验才能更好地理解教学内容、进一步掌握教学内容要求,做到理论联系实际,加深对集成的理解。通过实验来培养学生分析问题和解决问题的能力,也培养学生综合运用各种知识的实践能力,为将来工作奠定良好的基础。
二、 本课程实验内容及具体要求
1、实验理论方面:理解计算控制的自动立体仓库工作原理和主要功能,理解数据传输的实现机制,理解应用软件与硬件连接与数据传输的机理。
2、实验教学方面:
1) 利用VB对PLC(可编程控制器)进行执行单元的编程。
2) 连接PLC和自动存储系统
3) 实现对立体仓库的选择存储
3、对学生能力培养的要求:
①结合各种基本工作原理、概念,建立程序并实现自动控制;
②根据实际问题,调试自己的程序;
③初步掌握接口数据线匹配的一些知识
三、 实验项目的设置及学时分配
序号
| 实验项目
| 学时
| 要求
| 类型
| 类别
| 实验基本要求
| 实验对象
| 实验分组
|
1
| 柔性制造系统内的PLC(可编程控制器)编程实验
| 2
| 必做
| 综合
| 专业基础
| 熟悉数据传输原理与PLC下的编程特点
| 工业工程 专 业
| 3人/组
|
2
| 柔性制造系统内自动存储模拟实验
| 4
| 必做
| 综合
| 专业基础
| 通过对PLC(可编程控制器)的编程,以及制造与仓储的硬件集成,对立体仓库的优化调度与管理
| 工业工程 专 业
| 3人/组
|
四、 授课计划与学时安排
本课程实验6学时,各实验与讲课穿插进行。
五、 实验考核及评分办法
1、学生进实验室要求有自己编写的任意一段能执行VB程序,由指导老师检查;
2、实验做完后对每一学生完成情况和解决问题的能力进行考核,并提出相应存在问题进行质疑;
3、对实验报告给予评分(特别要求总结存在哪些问题,如何解决);
4、综合每项实验状况给出成绩(占本门课总成绩的15%)。
执笔人:方叶祥